网上有关“幼儿园游戏主题活动策划”话题很是火热
，小编也是针对幼儿园游戏主题活动策划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您
。

通过丰富多彩的游戏
，可以让孩子们对游戏有了更大的兴趣，同时 ，还促进了幼儿的生长
，下面是我整合的幼儿园游戏主题活动策划，一起来看看吧 ，肯定对你有所帮助的。

幼儿园游戏主题活动策划1

活动宗旨：

为了使幼儿体
、智、德 、美全面发展的需求
，以坚持“健康第一 ”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线 ，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育
”为实施精神
，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神 ，展现奥运氛围 。本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了次活动
，活动的开展规范化
、游戏互动化
。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及 其它 工作的不断地深化。

活动目标：

1、 培养与激发幼儿运动兴趣 ，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动

2 、 使幼儿掌握基本的运动技能和 方法 
，促进体
、智、得 、美等全面发展 。

3
、 培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神
。

活动准备：

1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。

2 、 音乐：行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞 ”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼
”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”

活动过程：

一
、 练习行走，变换队形 。

1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎 ”进行队列练习 ，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习
。

2 、 音乐“草帽舞
”变换十字路队形
，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。

二、 器械操：旋转魔棒

1
、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械 。

2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏 ”做旋转魔棒操
。

三 、 互动游戏：

1
、 幼儿随音乐“火车过山洞
”用旋转魔棒两组合作搭山洞 ，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。

2、 游戏进行两遍
，幼儿互换角色 。

3 、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子 ”游戏。

4
、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队 ，按接龙游戏将魔棒整齐摆放
，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追
”游戏
。

四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。

五 、集体互动：拉特斯基进行曲 。

1
、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动

2、幼儿互动变换位子
。

3 、幼儿随音乐的强弱 ，进行动作表演。

五
、活动结束：幼儿随音乐“打猎 ”进行接龙行走退场 。

活动 反思 ：

此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情
，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱 、互相合作的能力 ，整个活动流程和谐、有序
、愉悦
，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛 ，互动游戏
，交流感情
。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离 ，使幼儿的积极性得以充分调动起来
，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方 ，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高
，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法 。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏
。放松的调整—应将“亲亲美人鱼
”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动 ，最后活动自然结束。

幼儿园游戏主题活动策划2

活动目标：

1 、通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法 。

2
、发展幼儿四肢和躯干肌肉力量
，增强动作的灵活性
。

3、鼓励幼儿大胆 、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难
、坚强的心理品质。

活动准备：

软垫、地板胶 、梯子
、轮胎、录音带 、拱形圈
、绳子、水果

活动过程：

一 、开始部分

1、进入场地 ，四散站开 。

2
、准备活动
，幼儿随着儿歌内容，模仿小乌龟做动作 ，使身体充分活动开。

二、基本部分

1 、提供软垫
，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地
、手脚着地爬
。

2、提供离地高度不等的绳子障碍。

A 、老师引导幼儿必须身体贴在垫上 ，才能在绳子底下爬过
，并让幼儿试爬 。

B
、老师依据 幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领 ，指导手脚的用力方法
。

3、提供梯子 、轮胎
，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。

A
、引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作(包括梯上 、梯下) 。

B
、启发幼儿创造性地玩梯
。

4、将软垫 、梯子、轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下 ，老师和幼儿玩"小乌龟摘果子"游戏。

三
、结束部分 。

1、放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作
。

2 、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐
，注意加强心理品质方面的 教育 。

3
、结束活动，幼儿离场 。

设计意图：

本活动从快乐体育教育的角度出发 ，通过提供不同难度的活动器材
，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿背肌、腹肌和四肢肌的力量以及动作的灵活性
。在设计中考虑有三个方面：

1 、提供软垫
、地板胶、离地高度不等的绳子障碍和水果 ，让不同发展水平的幼儿都能通过练习得到提高;

2 、以小乌龟形象贯穿整个活动
，使幼儿能在愉快
、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学、学中玩;

3 、启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创造不同爬的玩法 ，发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识。

幼儿园游戏主题活动策划3

活动目标：

1
、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力
，锻炼四肢力量 。

2、通过活动发展幼儿的灵敏性 、协调性。

3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让
、等待的良好行为品质 ，以及乐于助人的精神
。

活动准备：

1、“彩虹桥”每人一个。

2 、长
、短部隧道各两个 。

3、球及放置纸球的筐两个
。

活动流程：

准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松

活动过程：

1 、师生一起做海洋世界操。

2
、教师介绍活动内容：可爱的小海龟 。(提出要求：手脚着地爬)
。

3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬
，往后爬，往左爬 ，往右爬，曲线爬
，旋转爬)

4 、听信号各种方式爬 。

5
、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么?(龟壳)

6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行
。

7 、游戏：“爱助人的小海龟 ”。

内容：

(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没 。小海龟们一起帮海龟妈妈 把蛋拣回来
。

(2)海水退潮后再把蛋送回去。

规则：

(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下 。

(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。

8
、放松活动：小海龟长大变老了
。

活动延伸：

在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上 ，可以进行手脚爬和匍匐爬。

活动反思：

本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要 。教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥
”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得
。 在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异, 为孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的孩子提出不同的要求
，且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。

组织形式上，避免了幼儿不必要的排队时间,创设了自由宽松,愉快地氛围,体现了改革的意识 ，达到了预期的目的 。

设计思路：

户外活动结束后,孩子们陆陆续续上楼回教室
。几个顽皮的孩子却在上楼时,手脚着地学着小狗般爬着上楼梯,开心得意极了!由此,我联想到平日孩子们其实也是十分喜欢爬着玩的,为了满足孩子的兴趣和愿望,我设计了本次活动,并在利用户外玩具“彩虹桥 ”的造型特点创造性增加了负重着地爬的锻炼
，对提高幼儿的四肢、颈肌的力量，以及发展爬的能力颇有帮助。

幼儿园游戏主题活动策划4

游戏目标：

1 、幼儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法 ，体验与同伴合作的乐趣 。

2、通过推
、走、跑 、跳等动作的练习
，发展幼儿动作的灵敏性和协调性
。

3
、通过游戏发展幼儿思维的灵活性，培养集体意识和关心他人的良好品质。

游戏准备：糖果布袋、音乐 。

游戏过程：

1 、出示糖果 ，引起幼儿兴趣
。

小朋友看这是什么?(出示糖果)这就是“神奇的妙妙糖果
”
，你们每个人都有一个，快去选自己喜欢的颜色吧。

2
、幼儿听音乐和妙妙糖果跳舞 。

让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

3、幼儿探索妙妙糖果的不同玩法
。

①自由探索玩法。

妙妙糖果最喜欢和小朋友做游戏了 ，因为每次游戏时小朋友都会给他取许多好听的小名，你可以和它一边玩一边想它的小名 。

②个别幼儿示范玩法
，并给妙妙糖果起小名
。

你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的什么小名呢?

③幼儿相互学习妙妙糖果的不同玩法。

4 、分组探索合作游戏：运送妙妙糖果 。

①幼儿分组讨论：每组选一种运送妙妙糖果的方法
。

②幼儿分组练习运送妙妙糖果。

③游戏：运送妙妙糖果 。(可交换玩法再次比赛，)

5
、集体游戏：给灾区小朋友送糖果
。

①在四川汶川发生什么事?大地震给大家带来了什么灾难?大家是怎样帮助他们的?

②我们把“神奇的妙妙糖果”送给灾区的小朋友好吗?

③用“胶胶糖 ”快速变成一列火车 ，开往灾区
，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。

点评：

本次体育游戏的教具采用幼儿最喜欢的糖果形式出现 ，引起了幼儿的兴趣
，充分调动了幼儿参与游戏的积极性，又采用一物多玩的游戏方式贯穿整个游戏活动 ，让幼儿自由探索妙妙糖果的多种玩法
，发展了幼儿思维的灵活性及与他人合作的能力 。整个游戏环节设计紧凑合理，环环相扣 ，由易到难
。游戏以给糖果起小名的方式让幼儿能够用语言表达自己的想法
，学会与小伙伴分享自己的喜悦。

在整个游戏活动中，教师的语言亲切流畅 ，教态自然大方，和蔼可亲
，能够根据每个环节的需要时而温柔，时而活泼 。在幼儿分组合作运送妙妙糖果中 ，教师进行了有针对性的指导
，注意个体差异，始终鼓励每位幼儿 ，并对于个别能力较弱但对比赛坚持到底的幼儿及时表扬
，培养了他们持之以恒的体育精神。

游戏能够通过简单的教具引发幼儿多种动作的练习，从而较好的发展了幼儿身体的灵敏性和协调性
。活动设计的各个环节更是动静交替 ，符合幼儿身体运动的规律
，促进幼儿身体素质在原有水平上获得发展与提高。在最后的环节设计能够结合实际，通过给灾区的小朋友送糖果 ，对幼儿进行情感教育
，培养幼儿关心他人的良好品质 。我认为此课达到了教学目标的要求，教师本人自身素质也很高 ，师生互动很好
。

幼儿园游戏主题活动策划5

活动目标：

1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。

2 、培养幼儿的创造力及协作能力
，体验合作的快乐 。

活动准备：

软棍每人一根，大塑料筐四个 ，大沙包
、皮球若干
，热身操磁带—盘，录音机一台
。

活动过程：

(一)开始部分

1、教师带幼儿进入场地 ，四散站立
，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。

2 、跟着音乐作热身操 ，重点活动脚部关节 。

(二)基本部分

1、幼儿站成四路纵队
，一个一个 接力跑 到对面拿一根软棍
。

2
、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全 ，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍
，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等 。

3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范 ，其他幼儿跟学
。

4 、游戏：过小河

(1)请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队
，成 体操 队形散开，把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁 ，练习双脚向前行进跳。

要求：

①一次跳进一个软棍圈内
，鱼贯地进行练习;

②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了 ，要自动修好 。

(2)将软棍摆开
，加大软棍间的距离，两队距离稍大 ，另两队距离稍小些。教师与幼儿—起摆好
，幼儿自由选择练习
。要求同上。

(3)改变摆改形式，交错摆放 ，教师在前面摆
，幼儿在后面摆 。幼儿鱼贯地练习，要求同上
。

(4)增加难度 ，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。

5
、游戏：运粮食

师：今年有些地方发洪水
，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗?

(1)交代游戏玩法：小朋友要跳过小河 ，把粮食运到河对岸的粮仓里
，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次类推 ，以速度快、运得好的—队为胜 。

(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓
。

(3)游戏规则：

①运粮食是要依次跳过小河
，不能掉入河中，不能踩到软棍;

②不能将粮食掉到河里;

③要将粮食放进粮仓 ，不要乱扔。

(3)组织幼儿游戏3～4次
，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可自己决定，运什么都可以 。

(4)小结：表扬积极运货物并遵守规则的幼儿
。

(三)结束部分

1 、放松游戏：“我们都是木头人
”。

附：软棍的制作方法

将—米左右的宽布条长边缝在一起 ，内塞棉花和与布条同长的细铁丝
，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣 ，两头可接在—起成为圆圈 。

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幼儿园主题活动方案

幼儿园主题活动设计

幼儿园主题活动方案《各种各样的树》

活动目标：

1
、喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木
，树立初步的环保意识
。

2、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称 ，寻找它们不同的特征。

活动准备：

1 、联系家长
，了解主题资料，同幼儿一齐积累各种资料 。

2
、带给各种有关树的书籍 ，以及各种能够让孩子表征的材料：皱纹纸、报纸 、剪刀
、橡皮泥、插花 、积木、各种花布和一些辅助材料。

活动过程：

活动一：认识树

1
、早餐后
，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树
。

2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法 ，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树
，有多少种树，多少落叶树 ，多少常绿树。

3 、谈话 。

你在散步时看到了什么树？

你在散步时发现了哪些树的秘密？

4
、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家
。

延伸：把此活动的好处告诉家长
，让家长带领孩子到大自然中认识树，明白树的名称和用途 ，观察树的外形特征，看会有哪些新发现。

活动二：给大树照像

1、带给各种材料
，启发幼儿用自己喜欢或擅长的方式表达自己对树的印象，如：绘画 、粘贴
、制作、拼插和立体造型等 。

2 、发动家长和孩子一齐表征树
。

把意图向家长说明 ，请家长和孩子一齐“制作”树。第二天
，孩子们拿来了用多种办法“制作 ”的树 。孩子们饶有兴趣地讲述着和家长“制作”大树的情景，充满了自豪感和成功感
。

3
、展示成果。

把幼儿的作品进行分类 ，在征求幼儿意见的基础上
，定下几个标题：《我明白的树》、《我心目中的树》 、《我做的树》 。布置完后，请家长参观幼儿表征的作品 ，幼儿对自己表征的作品作介绍
。

活动三：我与大树交朋友

1
、与树交朋友
，能主动关心自己喜欢的树。

幼儿园里有许多树，你喜欢哪一样？为什么喜欢？你想怎样照顾它？

2、领养小树 。

请每个幼儿领养一颗小树 ，为小树起名字
，记录小树的生长变化，要求孩子像妈妈一样照顾好树宝宝。

3 、认识年轮
。

幼儿园里有一些树桩 ，上面有一圈一圈的圆圈。“老师，这是什么？
”引起幼儿的好奇 。“你们猜猜！”有的幼儿回答：“是不是从树桩的圆圈儿上能够看出树几岁了
。 ”“对！这些圆圈就是年轮
，你们数数看，树桩上有几个圆圈儿 ，就说明这棵树几岁了。
”幼儿了解到大树的年龄能够用年轮来计算 。

幼儿园主题活动方案6篇

　为了确保事情或工作有效开展
，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种
。方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的幼儿园主题活动方案 ，供大家参考借鉴
，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园主题活动方案1

　 活动目标：

　1、了解普通干电池的外型特征，并能找到正负极 。

　2
、培养幼儿的探究兴趣
。

　 活动形式： 分组活动

　 活动准备： 电池的剖面图 ，普通一号干电池若干

　 设计意图

　师幼互动

　 教育反思

　为了让幼儿对电池有一个全面具体的了解
，设计了此次活动。

　1 、投放一号电池若干，请幼儿仔细观察 。孩子发现电池的一边有一个小鼓包 ，一边是平平的
。

　2 、请幼儿观看挂图
，对电池的内部结构进行初步的了解。孩子了解到了电池的内部构造后，觉的非常好奇 。

　3
、师生共同进行总结电池的基本结构。

　此次活动 ，幼儿非常感兴趣，只是利用挂图的形式
，幼儿接受起来比较抽象
。

　 活动二： 电池的秘密

　 活动依据：

　由电池引发出其他的用电方式，于是就产生了安全用电这次活动。

　 活动目标：

　通过活动 ，使幼儿了解一些安全用电的常识
，并知道安全用电 。

　 活动形式： 集体

　 活动准备： 安全用电的

　 设计意图

　师幼互动

　 教育反思

　1、使幼儿了解一些安全用电的常识
。

　2 、培养幼儿的自我保护意识。

　1
、请幼儿想一想平时用电的时候，应该注意些什么？幼儿开始积极进行讨论 。

　2、 出示安全用电的挂图 ，逐一给幼儿讲解
。幼儿和老师一起认真观看挂图。

　3 、请小朋友说一说看了挂图后知道了一些什么？幼儿观看挂图后
，积极发言，有的幼儿还说：“我要回家提醒爸爸妈妈也注意安全！”

　 活动总结

幼儿园主题活动方案2

　 活动目标

　一
、了解塑料袋对环境的污染及限塑令 。

　二、能用各种艺术形式装饰塑料袋
。

　三 、培养幼儿的环保意识。

　 教学重点
、难点

　养成幼儿保护环境的意识 ，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保 。

　 活动准备

　各种塑料袋、水彩笔 、剪刀、环境被破坏的
、

　 活动过程

　一、看一看
，说一说

　了解生活中常见的各种各样的塑料袋，说一说 ，是怎样玩塑料袋的

　二 、装饰塑料袋

　鼓励幼儿用各种不同的艺术手法展开想象力
，装饰塑料袋(做成风筝，做成小背心
、在塑料袋上画画······)

　三、展示介绍作品

　幼儿展示自己的作品 ，介绍自己的作品，同伴间互相评一评
。

　四 、了解“限塑令 ”

　塑料袋的用途很多
，可是它也污染环境，于是 ，国家颁布了“限塑令
”。

　五
、环保小卫士

　让幼儿说一说自己想为环保做什么事情

　幼儿园环保主题活动方案

　活动目标：

　1. 让小朋友知道动物可以保护环境 。

　2. 使每个小朋友听完课能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。

　3. 培养幼儿敏锐的观察能力
。

　4. 发展幼儿的动手能力。

　5. 探索、发现生活中的多样性及特征 。

　活动准备：

　1. 活鲫鱼
，海鸥，乌鸦 ，蚯蚓的各一张
，故事磁带一盒
。

　2. 给地球仪贴上棉絮作白眉毛，白胡子 ，打扮地球公公的模样。

　活动过程：

　1. 出示地球仪
，让幼儿观察 。 小朋友，今天这里来了一位客人 ，你们想知道是谁吗?

　2. 地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦
，他要招聘清洁工
。出示。通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了 ，小朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题
，你们能做到吗?

　3. 小朋友帮地球公公分析一下，报名的动物都有那些本领 ，他们是怎样来清洁地球的?

　4. 教师完整讲述故事
，幼儿倾听 。并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领
。

　5. 比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同?

　6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的?

　7. 幼儿倾听配乐故事，进一步理解故事内容。

　8. 故事表演 。老师：“小朋友”成功的招聘了清洁工 ，可是还有一些小动物虽然没有得到通知
，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报一下
。

　9. 教师总结讲述动物的清洁本领 ，教育幼儿要爱护小动物。

幼儿园主题活动方案3

　 一 、活动宗旨

　本次活动以面向全体幼儿
，人人参与趣味运动，增强幼儿体质 ，促进幼儿健康成长为活动宗旨 。以家园互动显和谐
，游戏运动真快乐为主题，以亲子游戏 ，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系
，家园关系，活跃幼儿园文化生活 ，激发幼儿对运动的浓厚兴趣
，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质 ，团队意识和群众主义精神
。

　 二
、活动时间

　20__年_月 12 日 14:45

　 三、活动地点

　本园操场

　 四 、活动准备

　1
、全园以班为单位进行
，每班设计一个群众游戏，一个亲子游戏 ，并做好游戏相关物品的准备。

　2、各班规范幼儿早操
，要求幼儿动作到位，精神饱满 。

　3 、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上 ，选出 5 名幼儿参加群众比赛
。

　4、每班一名协助管理的老师。

　 五
、运动会流程

　1、各班早操表演(搏击操 、亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下)

　2
、家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛)

　3、班级左右手交替拍球比赛

　4 、班级竞技比赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛)

　5
、亲子体育游戏三个

　6、颁奖

　 游戏介绍：

　游戏一 、搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时
，促进幼儿四肢的协调 。

　游戏准备：每组(一大一小)2 块垫子游戏玩法：

　活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥 ，幼儿过桥，要求不掉下水
，迎面进行
。

　游戏二
、快乐滑行游戏目的：透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受亲子间合作的快乐。

　准备：3 个滑板、幼儿组在场地左侧 ，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧
，将滑板车给家长，家长坐上滑板车 ，幼儿在后面推家长向前行驶 。

　游戏三 、运羊角球活动目的：进一步发展幼儿跳跃潜力和下肢力量
，培养幼儿反映的灵敏性
。

　活动准备：羊角球活动方法：

　1
、幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球 ，快速蹦跳向家长。

　2、家长与幼儿两人抱球回到起点 。

幼儿园主题活动方案4

　体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛
，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找 、搜集资料 ，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化
。

　一
、幼儿发展目标与主要内容：

　1、初步了解传统节日中秋节 、重阳节
、春节的来历及有关习俗
，感受体验传统文化。

　2、知道教师节 、国庆节
、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义 。

　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往 、沟通
、合作 ，共享集体活动的快乐
。

　4、培养幼儿爱祖国 、爱家乡
、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

　二 、教师指导建议：

　（一）传统节日 中秋节

　1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境
，如：用泥土或橡皮泥制作月饼
、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的等 。

　2 、游戏：“月饼加工厂 ”
。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市
”里卖 ，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　3
、教育活动：

　（1）讲述有关中秋节的故事、传说
，如：“嫦娥奔月 ” 、“到月亮婆婆家做客
”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗 。

　（2）引导幼儿根据故事 ，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色
，制作道具并进行表演
。

　4
、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五） ，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

　5、家园共育：

　（1）指导幼儿观察月亮的大小变化 。

　（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮 、中秋节的古诗
。

　（3）中秋节前夜
，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展
、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享 ，用望远镜观察中秋节的月亮等 。

　活动自始至终都应让幼儿直接参与
，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性
。家长可通过赏月 、家人团聚
、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会 ，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

幼儿园主题活动方案5

　 一、活动的生成：

　为迎接“五一劳动节 ”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识
，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感 ，懂得珍惜劳动人民的成果 。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣
”的主题活动。希望通过此活动
，教育孩子们从身边做起，从小事做起 ，好好学习
，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇 ，用自己的力量为祖国为社会服务
。

　 二 、活动内容：

　1、介绍“五一”国际劳动节。

　了解五一劳动节的由来
，初步理解五一劳动节的含义 。

　2
、绘画“各行各业劳动人民 ”美术作品
。

　介绍各行各业的`劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈
”

　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作 ，知道他们工作的辛苦 。

　4 、组织幼儿义务劳动
，如：擦桌子，椅子
、洗抹布等
。

　5、手工：制作“美丽的花”。

　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者 ，并说一声祝福的话 。

　6 、学唱歌曲《劳动最光荣》
。

　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲
，表达自己对劳动人民的热爱。

幼儿园主题活动方案6

　 活动目标：

　1使幼儿了解寒假中应注重的安全，增强幼儿的自我保护意识 。

　2通过讨论 ，激发幼儿憧憬过寒假的情感
，教育幼儿愉快合理地过寒假
。

　3培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

　4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力 。

　5加强幼儿的安全意识。

　 活动打算：

　录像带
。[寒假安全知识调查表]

　 活动过程：

　一谈话与讨论：

　1教师：我们已经学了好多安全知识 ，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做
，有些事情我们千万不能做，不然就会发生凶险 ，哪个小朋友知道家中存在的凶险有哪些?(激发幼儿对家中凶险的重视
，初步对家中的凶险进行了解：在家里，不能动电源 ，要不然
，就会被电到;小孩不能动刀，这样 ，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒
，摔伤……)

　2除了家中的凶险，我们身边和生活中还有许多凶险存在着 ，你知道的凶险有哪些?(幼儿讨论：在班里
，不能跑，要不然会摔倒;在美工区 ，使用剪刀的时候假如不好好用
，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友 ，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖
，小朋友走路的时候，一定要注重安全;在外边玩的时候 ，不跟生疏人走;小朋友不能动开水……)

　二使幼儿了解寒假的含义
，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的爱好。

　1教师："小朋友们 ，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假 。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题
。

　2幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

　3教师总结寒假的含义 。

　三组织幼儿讨论怎样安全合理地过寒假
，培养幼儿完整的表达能力和想象判断能力
。

　1教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"

　2幼儿互相说出自己想做的或是喜爱做的事情。培养幼儿的表达能力 。

　3那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容
。

　四教师总结寒假里要注重的安全事项。

　1寒假里要注重保暖 ，预防感冒 。不吃生冷不干净的东西
。

　2不能玩火放鞭炮玩电玩尖锐的物体。

　3冬天的天气严寒
，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤 。

　4过春节时 ，好吃的东西很多
，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛 ，影响身体健康。

　5独自在家时不要让生疏人进来
，不跟生疏人走
。不在家里乱翻乱动东西

　6出外与家人走散了，要懂得打电话110报警 ，不要跟生疏人走等。

　五请幼儿看安全录像和
，判断正确的与错误的安全行为 。

　六延伸活动：

　发给每个幼儿[寒假安全知识调查表]，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动 ，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作
，填好调查表
。

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